香港應用科技研究院(應科院)一直致力於研發先進科技,透過促進知識轉移,造福教育界和社會大眾。隨著科技不斷進步,我們亦積極研發不同領域的教育科技以迎合學生多元化的學習需求,緊貼教育潮流。這些具前瞻性的科研成果不僅能應用於課堂上,還有助學生在家中自主學習,融合學校不同的教學策略,提升整體教學質素,以創新科技全方位支援學生全人發展。
私人化的大型語言模型(LLM)能夠生成可操控的內容,有助於課前準備、自主學習、智能輔導及評估。
文本轉化成圖像的技術可活用於教育和治療,讓學生能將抽象的概念具體呈現。
利用技術按照學生的能力進行分組,並將分析結果用作提供個人化學習,以應對各種需求。
實時觀察學生的專注狀態,並於必要時提醒教師作出對應。
課堂表現統計資料可為長遠的教學計劃提供數據作分析,確保良好的教學效果。
集中式學習資源共享和機器人管理平台,讓學生可以在家學習,並追蹤其學習情緒,提供適當的回饋。
提供對應的支援協助家長和教師安撫學生。
通過檢測和分析可見的生理反應,辨識學習困難(LD)的類型和程度。
掌握學生學習進度、困難及情緒等。
實時推介學習教材,並在課後更新個人化的教育計劃。
支援一對多的教學模式,提升學習效能。
透過行為分析和機器學習的數據,為有需要的學生定制培訓計劃。
香港應用科技研究院(應科院)由香港特別行政區政府於2000年成立,其使命是透過應用科技研究提升香港的競爭力。應科院的主要科技研發領域可歸納於五個技術部門,包括:先進電子元件及系统、人工智能及可信技術、通訊技術、創新思维、物聯網感測與人工智能技術。而技術研發主要應用在六項重點範疇:智慧城市、金融科技、新型工業化及智能製造、數碼健康科技、專用集成電路及元宇宙。
多年來,應科院致力培養研究及創科人才,並憑著其技術創新及對工商業界和社區的傑出貢獻而屢獲國際殊榮。截至2023/24年度,應科院已將超過1,500項技術轉讓給業界,並於中國內地、美國及其他國家獲授超過1,100項專利。